Автор: admin от 30-12-2011, 12:36, посмотрело: 1281
Уважаемые сотрудники и учащиеся!
Примите самые искренние поздравления с наступающим Новым годом! Пусть Новый год станет для всех вас временем обновления, творческих дерзаний и плодотворной реализации поставленных целей, принесёт исполнение желаний, удачу и благополучие!Вам и вашим семьям - любви, здоровья, тепла и обыкновенного чуда!
Старому году оставьте печали,
Забудьте тревоги, обиды, беду –
Только здоровья, успехов и счастья
Мы вам желаем в Новом году!
Администрация и профсоюзный комитет колледжа.
Категория: Главная
Автор: admin от 29-12-2011, 17:11, посмотрело: 1380
28 декабря 2011г. в группе 18-11 ОП («Бармен», «Буфетчик», «Официант») прошли проверочные работы. Учащиеся показали умения по подготовке приборов, белья, посуды к обслуживанию, производили сервировку столов.
Категория: Главная
Автор: admin от 29-12-2011, 13:08, посмотрело: 1369
28 декабря 2011г. состоялся выпуск учащихся по специальности "Коммерческая деятельность (по направлениям)" групп 5-10 КД и 6-10 КД. Выпускникам в торжественной обстановке вручены дипломы о среднем специальном образовании.
Дипломы с отличием вручены:
Туровцевой Светлане гр. 5-10 КД, Савиной Зинаиде гр 6-10 КД, Шлапаковой Екатерине гр. 6-10.
В добрый путь, выпускники!
Категория: Главная
Автор: admin от 27-12-2011, 15:15, посмотрело: 1490
27 декабря 2011г. в группе 19-11 ОП (Повар; Кондитер) прошли проверочные работы. По профессии “Повар” учащиеся показывали умения по нарезке овощей, по профессии “Кондитер” - умения по приготовлению отделочных полуфабрикатов.
Категория: Главная
Автор: admin от 27-12-2011, 12:04, посмотрело: 1509
За окном зима - время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь имено зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот веселый любимый праздник. С таких слов 26 декабря 2011г. начался в колледже новогодний бал-маскарад. Веселье для всех присутствующих создавали Дед Мороз со Снегурочкой, Санта-Клаус, Баба-Яга и другие новогодние персонажи.
Категория: Главная
Автор: admin от 26-12-2011, 17:41, посмотрело: 3030
26 декабря 2011г. в группе 18-11 ОП (Бармен; Буфетчик; Официант) прошел экзамен по предмету "Оборудование торговых объектов общественного питания" (преподаватель Гашникова Ж.А.). Учащиеся Леневский С., Максимова В., Старохозяева К. показали хорошие знания по предмету.
Категория: Главная
Автор: admin от 26-12-2011, 17:36, посмотрело: 2404
23-24 декабря 2011г. в группах 7-11 КД, 8-11КД
(2 курс, Коммерческая деятельность (по направлениям)) прошли экзамены по дисциплине "Торговое оборудование" (преподаватель Голикова С.В.). Учащиеся показали хорошие результаты, уверенно отвечали на вопросы.
Категория: Главная
Автор: admin от 23-12-2011, 10:53, посмотрело: 2883
Программа развития является документом учреждения образования, всех его подразделений, сотрудников, социальных партнеров и определяет цели и основные направления деятельности учреждения образования на ближайшие 5 лет. Программа развития реализуется в текущих планах.
Программа развития разработана с целью развития системы профессионально-технического и среднего специального образования, обеспечивающей удовлетворение потребностей отраслей экономики в профессионально компетентных кадрах, интересов граждан в получении профессионального образования, интеллектуального, нравственного и физического развития, внедрения системы менеджмента качества в учреждении образования
Достижения целей программы развития обеспечивается путем решения задач
1. Создание эффективных механизмов взаимодействия системы профессионально-технического и среднего специального образования с отраслями экономики и социальной сферой в вопросах оптимизации структуры и объемов подготовки рабочих и специалистов, обеспечение качества подготовки рабочих и специалистов, их эффективного использования.
2. Обновление структуры и содержания профессионально-технического и среднего специального образования с учетом потребностей организаций-заказчиков кадров.
3. Расширение спектра образовательных услуг, создание разнообразных образовательных программ, их комплексное учебно-методическое обеспечение.
4. Повышение уровня профессиональной компетентности руководящих и педагогических кадров.
5. Укрепление материально-технической базы, обеспечение эффективного использования финансовых и материальных средств.
6. Совершенствование идеологической и воспитательной работы.
7. Создание системы менеджмента качества в учреждении образования.
Ожидаемые результаты реализации программы развития
- стабильная работа учреждения образования на основе долговременной Программы развития;
- определение путей решения перспективных и актуальных проблем;
- выполнение социальных стандартов;
- организация деятельности структурного подразделения в соответствии с Программой развития;
- взаимосвязь стратегического и текущего планирования;
- информационность подразделений о ресурсном обеспечении на перспективу;
- повышение качества подготовки рабочих и наиболее полное удовлетворение потребностей обучающихся и работодателей;
- внедрение современных технологий обучения;
- опыт прогнозирования спроса на рынке труда выпускников;
- повышение активности и надежности связей с социальными партнерами;
- повышение материальной заинтересованности работников в результатах своего труда;
- повышение деловой репутации учреждения образования;
- внедрение системы менеджмента качества в образовании;
- другие.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт Программы развития.
2. Характеристика учреждения образования и стратегия его развития.
3. Основные направления развития учреждения образования
3.1. Оптимизация структуры и объемы подготовки специалистов.
Задачи:
- создание реальной и эффективной системы образовательных услуг, отвечающей потребностям существующего и перспективного рынка труда, удовлетворение потребностей личности в получении профессионального образования;
- подготовка квалифицированных, конкурентоспособных на рынке труда специалистов, рабочих в соответствии с потребностями отраслей экономики и социальной сферы;
- расширение спектра реализуемых в учреждении образования образовательных, в т.ч. платных, услуг с учетом потребностей различных категорий населения и организаций заказчиков-кадров;
- развитие учебно-производственного комплекса, осуществляющего, наряду с реализацией образовательных программ, научную, инновационную и производственную деятельность.
3.2. Содержание образования и управления качеством образования.
Задачи:
- обновление содержания образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
- обеспечение качества образования;
- совершенствование комплексно-методического обеспечения образовательного процесса;
- внедрение системы качества менеджмента в образовании.
3.3. Организация воспитательного процесса.
Задачи:
- создание целостной воспитывающей среды как обязательного компонента организации педагогического процесса учреждения образования;
- методическое обеспечение деятельности участников воспитательного процесса учреждения образования;
- социально-психологическая и педагогическая поддержка учащихся в личном, профессиональном, социальном становлении;
- создание системы взаимодействия с социальными партнерами
3.4. Развитие материально-технической базы.
Задачи:
- совершенствование материально-технической базы с целью обеспечение выполнения образовательных программ в соответствии с государственными образовательными стандартами, с учетом потребностей рынка труда и перспективами развития отраслей экономики и социальной сферы;
- приведение инфраструктуры учреждения образования в соответствие с требованиями трудового законодательства в области охраны труда,- дальнейшее развитие деятельности по оказанию платных услуг населению
3.5. �?нформация учреждения образования.
Задачи:
- повышение эффективности и качества подготовки специалистов, рабочих (служащих) путем использования информационных технологий в процессе обучения;
- внедрение информационных технологий (локальной сети) в деятельность структурных подразделений и всего учреждения образования;
- использование информационных образовательных ресурсов
3.5.1. �?мпортозамещение
Задача: закупка товаров, выпущенных в Республике Беларусь, которые по своим потребительским качества не ниже замещаемых.
3.6. Кадровое обеспечение.
Задачи:
- разработка кадровой политики учреждения образования;
- совершенствование системы подбора, аттестации, развития и совершенствования кадров;
- совершенствование системы управления персоналом;
- организация непрерывного процесса повышения квалификации педагогических работников;
- привлечение к преподаванию специалистов и сотрудников, имеющих опыт работы в различных отраслях экономики.
3.7. Социально-экономическая поддержка сотрудников, студентов, учащихся.
Задачи:
- выполнение государственных минимальных социальных стандартов;
- развитие системы социально-экономической защищенности и социальной поддержки сотрудников, студентов, учащихся;
- создание гибкой системы морального и материального стимулирования сотрудников, студентов, учащихся.
3.8. Социальное партнерство.
Задачи:
- развитие эффективной системы социального партнерства, расширение круга заинтересованных в сотрудничестве организаций;
- планомерное воспроизводство квалифицированных трудовых ресурсов для организаций всех отраслей экономики и социальной сферы страны;
- повышение эффективности взаимодействия с организациями-заказчиками кадров в развитии материально-технической базы, организации производственного обучения;
- повышение эффективности трудоустройства и профессиональной деятельности выпускников;
- создание реальной и эффективной системы образовательных услуг, отвечающей потребностям существующего и перспективного рынка труда
3.9. Охрана труда и безопасность жизнедеятельности.
Задачи:
- совершенствование профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и улучшению условий труда;
- организация работы по обеспечению выполнения требований законодательства в области охраны труда;
- воспитание у сотрудников и учащихся ответственного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих;
- контроль за соблюдением работниками и обучающимися требований законодательства в области охраны труда.
3.10. Энергосбережение в учреждении образовании.
Задачи:
- повысить эффективность использования топливно-энергетических и материальных ресурсов;
- внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий;
- пропагандировать среди учащихся необходимость соблюдения режима повсеместной экономии и бережливости;
- установить эффективный контроль за рациональным использованием топливно-энергетических ресурсов.
4. Финансово-экономическое обеспечение развития учреждения образования.
Задачи:
- организация и совершенствование экономической деятельности учреждения образования для достижения максимальной эффективности образовательного процесса;
- максимальное удовлетворение потребностей в образовательных услугах обучающихся, работодателей и общества в целом при минимальных затратах на их производство;
- улучшение ресурсного обеспечения учреждения образования
Категория: Программа развития
Автор: admin от 22-12-2011, 21:47, посмотрело: 2219
22 декабря 2011г. мастер производственного обучения Астапкова Е.?. провела открытый урок производственного обучения в гр. 17-11 ТД по теме "Расчет с покупателями (потребителями) за товары и услуги". На уроке учащиеся отрабатывали умения и навыки по быстрому расчету с потребителями на кассовых суммирующих аппаратах, учились определять подлинность денежных купюр, решали производственные ситуации. На уроке были использованы информационные технологии, а также элементы игровых технологий обучения.
Категория: Главная
Автор: admin от 22-12-2011, 21:43, посмотрело: 1466
21 декабря 2011г. состоялось торжественное собрание, посвященное выпуску учащихся группы 15-10 ОП (Повар; Кондитер). В торжественной обстановке всем учащимся были вручены дипломы об окончании колледжа. Учащимся, достигшим успехов в учебе и активно принимавшим участие в общественной жизни колледжа, были вручены грамоты и сувениры.
В добрый путь, уважаемые выпускники!
Категория: Главная
