28 июня 2016 года сотрудники совместно с учащимися колледжа возложили цветы к могиле воина – интернациолиста А.Клинтухова. Торговый колледж Могилев » Материалы за Июнь 2016 года
Возложение цветов
Автор: admin от 28-06-2016, 15:47, посмотрело: 453
28 июня 2016 года сотрудники совместно с учащимися колледжа возложили цветы к могиле воина – интернациолиста А.Клинтухова. Категория: Главная
Государственный экзамен
Автор: admin от 28-06-2016, 12:03, посмотрело: 484
Категория: Главная
Государственные экзамены
Автор: admin от 28-06-2016, 12:01, посмотрело: 484
С 10 по 30 июня 2016 года в группах 16-14КД, 17-14КД по специальности «Коммерческая деятельность (по направлениям)», проходят государственные экзамены по направлению специальности.Категория: Главная
Государственный экзамен
Автор: admin от 28-06-2016, 11:34, посмотрело: 427
С 10 июня по 30 июня 2016 года проходит государственный экзамен по направлению специальности в группах 23-14 КДЗ (с) и 24-14 КДЗ (с) заочной формы получения образования по специальности «Коммерческая деятельность (по направлениям)».Категория: Главная
ЗВОН СКОРБИ
Автор: admin от 22-06-2016, 09:30, посмотрело: 428
22 июня 2016 года в 4:00 утра Могилевский торговый колледж принял участие в митинге "ЗВОН СКОРБИ" на мемориальном комплексе "Буйничское поле". Посвященный Дню Всенародной памяти жертв Великой Отечественной Войны. Категория: Главная
Уборка
Автор: admin от 21-06-2016, 13:50, посмотрело: 537
20 июня 2016 года учащиеся колледжа провели уборку прилегающей территории воина - интернациолиста Александра Клинтухова.Категория: Главная
субботник
Автор: admin от 15-06-2016, 16:02, посмотрело: 613
11 июня 2016 года учащиеся колледжа приняли участие в субботнике в уборке Печерского лесопарка.Категория: Главная
Обучающий семинар
Автор: admin от 3-06-2016, 12:38, посмотрело: 502
2 июня 2016 года на базе учреждения образования «Могилевский государственный библиотечный колледж им.А.Пушкина» прошел молодежный обучающий семинар «Работа с интернет-ресурсами и средствами массовой информации», в котором приняла участие учащаяся группы 19-15 М Цикало Анастасия.Категория: Главная
Профилактика
Автор: admin от 1-06-2016, 15:52, посмотрело: 466
Профилактика экзаменационного стрессаФактор тревожности в предэкзаменационный период со слов самих учащихся выражается:
В чувстве изоляции и разобщенности, о чем не могут рассказать ни родителям, ни учителям.
В паническом беспокойстве, которое не в силах преодолеть.
В состоянии неуверенности в своих силах, нередко выражаемое жалобой на то, что нет "своих мыслей в голове".
В ощущении, что ничего не смогут успеть в оставшееся до экзаменов время.
В растерянности, из-за неумения отделить главное от второстепенного.
Экзамен - это, безусловно, напряжение. Разубеждать вас в этом не станем. Но давайте будем относиться к ним, как к факту в биографии, как к рубежному шагу: через это все проходили, от этого не умирают.
Как же нужно относиться к экзаменам?
Самое главное - не преувеличивать и не преуменьшать его значение. А с чем можно его сравнить? Наверное, с итоговой контрольной работой в конце года, но только добавляется еще устный ответ.
В народе говорят: "Во всем плохом есть что-то хорошее". Давайте и мы с вами попробуем найти плюсы в этом пугающем слове " экзамен":
Это бесплатный тренировочный шанс для поступления в высшую школу.
Итак, что же мы имеем со сдачи экзаменов?
Получение диплома
Тренировка
Проверка своих способностей и возможностей
А еще, экзамен - это последняя возможность подставить плечо другу. Совсем скоро вы расстанетесь, возможно, навсегда. Не теряйте ни минуты.
Попробуйте готовиться группами по 2-3 человека. Первый усвоил один вопрос, второй - другой. Рассказали друг другу прочитанный материал. Каждый побывал в роли отвечающего и учителя, объясняя товарищу тот или иной вопрос.
Подумайте, на что вы рассчитываете, идя на экзамен?
На шпаргалки (многие психологи за шпаргалки, которые вы писали сами. В нужный момент нужная информация всплывет в вашей памяти, потому что при письме у вас включается и зрительная, и моторная память).
На родителей (имейте в виду, что родители не всегда знают о реальном положении дел по тому или иному предмету).
На себя (проведите ревизию знаний. Четко оцените свои сильные и слабые стороны знаний по предметам. Быстро ликвидируйте пробелы. Если нужно - позанимайтесь с репетитором. Помните, незнание ведет к незапланированным неудачам, а они сейчас вам совсем не нужны).
Наплевать на все (чем меньше знаем, тем больше гуляем).
Как ни банально это звучит, но для успешной сдачи экзаменов нужен элементарный режим дня.
-Сон - 8 часов
-Свежий воздух - 4 часа в день. Идет большой поток информации. Для ее усвоения необходим кислородный обмен. Будет ли у вас "чистый" отдых или вы будите заниматься на пенечке в лесочке либо на балконе - решать вам.
-Питание - четырехразовое. Введите добавки: мед, орехи, витамины. Исключите кофе. Пейте фиточай.
Во время подготовки к экзаменам вам придется пересмотреть огромную гору литературы.
Как быть?
Умение работать с текстом
1. Обзор и просмотр. Ознакомьтесь с оглавлением, просмотрите введение.
Найдите резюме ( если есть ) - получите представление о книге.
2. Анализ. Задумайтесь: для чего вы читаете книгу? Грамотный читатель извлечет из книги нужную информацию за короткий промежуток времени.
3. Ориентация. Перед прочтением раздела ознакомьтесь с заголовками подразделов. Ваше чтение тогда будет целенаправленным и осмысленным.
4. Активное чтение. По мере чтения выделяйте ключевые мысли, точно формулируйте их на бумаге.
5. Развитие мысли. Опираясь на записи, проверьте насколько хорошо вы усвоили прочитанное. Попробуйте изложить свою точку зрения.
Навыки запоминания.
1. Ключевые фразы и идеи заносим на бумагу. Не выписывайте целые предложения или абзацы.
2. Вводные предложения. Задерживаем на них свое внимание в каждом абзаце. Особенно если абзацы большие.
3. Авторские выводы. Вдумчиво ознакомьтесь с ними.
4. Сигнальные фразы типа подводя итоги, таким образом, суть вопроса состоит. Не пропустите их. Они говорят о важном.
5. Схемы. После прочтения проверьте, что запомнили и отразите свои мысли в виде схемы.
Запоминание напрямую зависит от понимания. Что хорошо понятно, то лучше и быстрее запоминается.
Внимание-Ошибка!
1. Анализ экзаменационных работ показывает, что ошибка, сделанная в самом начале выполнения задания, влечет за собой другие, что приводит к неверному итоговому результату. Не спешите!
2. Многие ученики дают прекрасные ответы, но: не на поставленные вопросы. Четко определите, что от вас требуется!
3. Много времени тратят учащиеся на подробное написание ответов по первым вопросам, в результате последний вопрос либо решается наспех, либо остается без ответа вообще. Возьмите с собой часы, планируйте время!
4. Экзаменационные работы сдаются без проверки, поэтому в них содержится немало ошибок, которые можно было бы устранить самостоятельно. Будьте внимательны!
Желаем успеха!
Категория: СППС
